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胡格项目教师培训将创新创业教育有效融入课堂教学

2017-03-02 10:06:59 来源:中国教育在线

  胡格模式汽修专业教学改革试验是我市开展职业教育国际合作重点项目之一,通过汽修专业教学改革试验,将人文素养、科学素养、职业素养与职业技能培养高度融合,促进我市职业院校学生可持续发展,推动我市职业教育专业教学改革,探索首都职业教育改革发展特色之路。

  2月23日至26日,胡格模式改革试验项目在北京交通运输职业学院完成了第十七期教师培训。本期培训恰逢寒假结束开学之初,共有72名教师参加,德国专家们创新培训内容,将创新创业教育引入到专业课教学过程中来,取得了意想不到的效果。德国专家以“双离合变速器”相关专业内容为载体,设计了“开办有创意的车行”的学习情境,完成了教学方法、教学设计、专业实践、教学观摩、教学评价和创新创业的多元化培训,培训形式新颖、培训效果显著。

  德国专家以沙盘演练的方法逐步指导项目教师,以项目学校为单位开办8家有创意的车行,并在后续工作引入竞争机制。从车行成员的角色分工、车行的平面设计布局、车行设备的选购,到人力成本、建造成本、设备成本的计算,完全以真实的创业情境引导教师们完成了创业设计。要求项目教师们以客户为中心,对车行进行创意宣传海报设计,包括车行名称、LOGO设计、广告宣传语等,有效融入创新元素在创业之中。

  德国专家以“双离合变速器无法挂倒挡”为客户任务,要求各车行的项目教师们以完成客户委托为目的,在如何使本车行盈利的背景下,进行车行运营获取效益,并规定了相应的成本使用制度。新颖的培训内容极大地激发了大家的学习热情,教师们兴趣浓厚,认真积极的投入到培训过程中。

  本次培训从始至终以沙盘演练的形式把创新创业教育融入专业课教学过程中,采用了餐垫法、倒立法、四栏文本法等多种教学方法,教师们通过听课、演练、设计、实战、观察、评价,全方位多角度体会感悟教学设计过程,既学到了专业技术,又学到了企业管理、财务结算等知识。参与培训的教师们纷纷表示此次培训收获颇丰,感受良多,未来将把学到的先进教学理念和教学方法运用于实际工作中,这对于提高各院校的课堂教学水平,提升我市职业教育的人才培养质量将大有益处。

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