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数万家长进校园求解家教困惑 家长同上“家风课”

2017-11-22 17:15:00 来源:扬州网-扬州晚报
  昨天,市区学校一日开放暨万人评教育活动举行,数万名家长走进校园。如今的家长高度重视孩子的学习成绩,同时更关注孩子的成长。   学霸家长现身说法   其他家长焦虑不已   赵先生是一位公务员,平时公务繁忙,昨天他推掉所有公务,到儿子所在的中学开家长会。“老老实实坐儿子座位,听老师讲话。”   “家长会上,听了优秀家长的现身说法,再一次意识到,在陪伴孩子这条路上,我做得太少太少……”昨天,一位家长开完家长会后,在朋友圈这样说。   记者了解到,昨天的一日开放,最重要的议程是家长会,老师与家长沟通孩子的学习成绩。不少班级邀请优秀学生家长现身说法,介绍家庭教育经验,身边的榜样让其他家长倍感压力。   “如今优秀家长做的已不仅仅是陪伴,更有对全科学习的专业研究与辅导。”一位家长告诉记者,他觉得他和优秀家长的差距不小。   “焦虑啊!孩子成绩不行。”不少家长如此感慨。   问诊家庭教育难题   形成家校教育合力   日前,邗江区在全国首创“新家庭教育实验”。 昨天,记者在梅岭小学西区校看到,新一届家长委员会、新儿童家长学院在一日开放这一天挂牌成立,这一全新的家校联系载体,构建学校、家庭、社会三位一体的融教育格局。   “上小学之后,发现他作业做得慢、写字速度慢,其实我们家长挺着急。”一些家长表示,在家庭教育中,他们存在不少困惑和烦恼,希望通过这个平台,家长和学校能交流沟通,了解孩子在校情况。   对此,梅岭小学西区校校长刘志彪表示,学校的“新家庭教育实验”也将问诊家长们在家庭教育中的难题,形成家校教育合力。“比如说我们这里有百草园父母大讲坛,我们会邀请家庭教育方面的专家,给家长普及一些家庭教育知识,让家长用正确的方式引领孩子成长。”   “这一代孩子大多是独生子女,家长期望值非常高,有时候有一种焦虑感,我们的方式方法就是通过举办不同的讲座,和家长不断沟通,用正确的方法指导他们,比如说习惯的问题,阅读的问题,沟通的过程中,我们会给以正确的指导。”刘志彪说。   家长同上“家风课”   学校还送“伴手礼”   不同学段的孩子有不同的特点,在小学家长为孩子学习习惯养成困惑时,初中的家长们遇上了孩子的“青春叛逆期”。如何破解这些教育难题?市区翠岗中学邀请进校园的家长同上一堂“家风”课。   “孩子的成长离不开家庭,父母是孩子的第一任老师,谈家庭教育首先要谈谈家风,家风就是门风……”翠岗中学初一年级部主任徐海燕在这堂“家风”课上,帮助家长们寻找各自家教答案。记者注意到,在提到中学时代的爱恋问题,学校给出正解是“和爱情无关,和压力有关,和未来无关,和渴望理解有关……”在这堂“家风”课上,徐海燕提到最多的是了解孩子、理解孩子,“最好的家庭教育是爱、榜样、尊重。”   记者注意到,当天散会时,翠岗中学还为家长们送上了一份特殊的“伴手礼”,主题为“家长如何有效指导初中生在家的学习和生活”。徐海燕说,“我们每个年级部都制作了适合本年级的课件,初一重视的是基础和习惯的养成,青春期遇到的问题我们也提出了简单的举措来解决。”   教院附中初二(8)班学生江语诺在讲台上,与同班同学的爸爸妈妈们共享了自己数学的学习经验。为了让叔叔阿姨们听得更明白,她连夜制作了PPT。“江语诺在这次期中考试中,数学成绩优异,我们发现她有一本错题集,集子分析错题的方法特别有效,于是想在班上推广。”班主任刘文婷告诉记者,这是第一次让学生站在校园“一日开放”的讲台上,未来学校也会将这种方式推广。“这次是先从学科着手,未来可能会延伸到思想品德,甚至会让学生在讲台上分享自己与父母交流时的一些困惑、烦恼。”   值得一提的是,今年梅岭中学京华城校区还特意将一日开放时间延长为一周,便于家长们深入了解学生生活。   老师“坐诊”解答家长疑问   要特别重视孩子心理健康   高中教育处于基础教育的终端,直面高考的家长们,对于孩子的学业尤其关注。对于高中家长,不少学校紧扣“学业”、“心理”、“生涯规划”等关键词,与家长互动交流。   “议论文最可怕的就是无话可讲,所以他能到56分,说明他基本的论证思维是有的……”昨天,在扬大附中体育馆,学校各门学科老师和心理老师一字排开,接受家长咨询。其中,语文、数学、英语三门学科老师面前,家长们排起了长队。   “孩子数学不行,花费的时间比较多,每次考试都达不到理想状态,我就问老师有什么方法可以改进。”家长吴先生表示。   采访中,记者了解到,不同年级的学生关心的问题也不一样, “高一家长最关心刚入学衔接得怎么样,高二学生正处于家长最担心的心理问题出现阶段,到了高三,家长就想在最后几个月如何冲刺。”扬大附中老师赵红兵介绍,“独生子女自己独立面对困难和挫折比较少,父母包办多,现在升学压力大,所以学校、家长都特别重视孩子的心理健康。”   “中学生处于青春期的开始阶段,这时孩子们的自主意识已经觉醒,无论是家长还是学校都应该给予孩子们一定的空间。”教院附中老师刘文婷表示,父母在与孩子沟通时更应该注意自己态度的变化,应以帮助、安慰为主。在与孩子沟通一个严肃的话题时,应该选择一个正式的场合,让孩子意识到被尊重。 记者 刘冠霖
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